广东成人高考

自考和函授含金量一样吗_自考和函授含金量_自考本科和函授的含金量

来源: www.chengkaojiaoyu.net 时间:2021-03-25   作者:广东成人高考   浏览量:

自考的含金量高还是函授的含金量高?爱问知识人

自考的含金量要比函授的含金量要高

自考和函授哪个含金量高?

谢邀统招学历>非统招学历自考属于非统招学历非统招学历包括:自考、成人高考、远程教育和开放大学,含金…

自考和函授哪个含金量高?

说句难听的话,废纸一张,毫无丁点含金量!去自考或函授弄个文凭,简直是在蹉跎岁月,糟蹋青春,与其那样,不如扎实现有功底,做一行,爱一行,专一行。

自考跟函授哪个更有含金量呢?

自考的含金量远高于函授,而且优秀自考生的学习能力甚至好于大部分统招大学生

自考本科与函授本科含金量一样吗?毕业证有什么不同,在政府,事业单位里面...

自考的含金量是所有成人教育里面最高的,函授的就要次一点了,就毕业证形式来说,自考的全国统一格式,有两个章的,一个是主考院校的,另一个是省自考委的,函授的就只有毕业学校的章 了。

专科自考、函授、成考哪个含金量高?

首先说重要的一点就是专科想提升学历为啥不专升本,这是含金量最高的路径了。1、成考,也就是成人高考,函授仅仅是成考的一种学习形式。成考的学习形式主要有夜大、脱产、函授。有人说成考属于是严进宽出,这句话是严重错误的。为什么,成考总分400多分,往往考上就需要100多出头的分就可以考上。这什么比例啊,明显总分的1/3。我记得当年我高考时卷子总分是750,这样算的话,250分就可以上大学。请问这种分数也敢说自己读书的。太低了说实话。连高中的不如,所以成考或者函授含金量是最低的。除非是小企业,老板文化不高,不太明白这个区别就有人要。那现在成考存在的意义是什么呢?主要有两:(1)评职称需要或者晋升,因为有些职称需要一定学历,而成考学历就是差国家也承认。(2)装门面:有一定年纪的当官的或者老板,他们有些学历就是高中或者初中啊,而成考相当于买学历一样,这就提供了很好的机会啊。2、自考,所谓自考,就是修完一门门课,论文答辩就可以拿到这个学历。读过大学的都知道,大学的也是学分制,要毕业就必须修满学分。所以自考相对于全日制而言就是缺少了高考这个过程,也就是没这个门槛,你可以报考北大、交大。所以自考的含金量肯定远远低于全日制的。特别是那些高考毕业自考的,你没有体会过大学的生活、生活方式等等。这是相差很大的,大学可不仅仅就是这几门课的事。但是话又说回来,如果工作以后自考,这个态度还是值得表扬的,很多人一毕业就忘记读书的。当然很多自考的老说自考怎么需要努力,所以比全日制好。这个说法是错误的,努力不能说明你比别人优秀,有效率才是优秀。你看一个月的书才比得上人家看一天的书,只能说明你有毅力。自考也不需要报啥机构,自己报名,买书自己看,一科一科过,要明白,学历不是最重要的,而是如何提高自己。3、综上所述:成考和自考如果说含金量怎么样。我只能说都不怎么样。如果非要二选一,那么就选自考,自考的含金量远远高于成考。其实我还是比较喜欢自考这种模式的,有一定含金量。如果你要报自考,我提醒三点:
(1)一定要报名校,因为课程差不多,多点含金量。(2)一定要拿到学位证书,不要以为拿个毕业证就以为大事万吉了,国外一般不看学历证书,而看学位证书的。(3)要报名校要赶紧,以现在的趋势,很多名校都可能要终止自考、成考这类的继续教育。说白了名校也怕搞坏自己的名声。清华早就停止了,而北大也发言截止2021年停止继续教育招生。

成教的脱产和函授都需要成考,是不是含金量一样。只有自考含金量最高把。

脱产业余和函授都属于成人教育学历。自学考试是独立的一种学历,但部分省需要通过成考入学。自考学历含金量高于成教。

自考和函授上哪一个好?哪个含金量更高

自考和2113函授报考有地区特征,以本5261地区的招生为前提。目前我国成人学历4102提升有四种方式:自考1653、成考、国家开放大学和网络教育,学历提升考生可以根据自身学习基础等情况选择任意一种报考进行成人学历继续教育。下面具体介绍一下这四种学历提升方式的区别:
1、自考
自考是自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,考生在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。适用人群:刚毕业无工作压力人群,学习时间充足,有一定学习基础底子;含金量较高
2、成考成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考,考生需参加教育部组织的全国统一考试,由各省市自治区、直辖市统一组织录取,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。成人高考分初起专、高起专、高起本、专升本,选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在半脱产(业余)和函授(利用空闲时间学习)两种形式。适用人群:时间充足,能自由安排时间,能定时去线下学习;含金量一般
3、远程教育
远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。适用人群:平时比较忙的在职工作者,有网络条件即可;含金量较高
4、国家开放大学(也叫电大)
国家开放大学是国家直属,中央广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位,由学校向北京市学位委员会申请并获批后,报国务院学位委员会备案。适用人群:平时工作比较忙,时间能自由安排,需要去线下上课;含金量不高
综上来看,学历提升考生选择网络教育方式进行提升学历比较合适。网络教育学习方式灵活,不占用时间且采取弹性学制,专升本、高起专二学历学制一般为2.5-5年(最短2.5年),高起本学制一般为5-7年(最短5年),在规定学习期限内修满教学计划中的学分即可毕业获得所选高校的文凭。